特殊教育[2025]5号
各区教研部门、市聋人学校、市视力障碍学校、各区特殊教育学校：：
为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》战略部署，深入贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求，积极推动融合教育科学发展，提升普通学校教师融合教育教学能力与支持水平，市教科院课程中心与市教育学会特殊教育专业委员会联合组织特殊教育普惠优质融合发展跟进教研暨普通学校融合教育普惠发展实践展示交流活动。活动主题为多元支持 协同共育：普通学校融合教育普惠发展的探索实践，具体内容如下：
2025年05月29日 9:00-11:30
天津市北辰区北仓小学（北辰区延吉道11号）
各区特殊教育教研员、市教育学会特殊教育专业委员会理事、特殊教育学校教学负责人、普通学校随班就读骨干教师（每区共6人）；北辰区部分中小学分管融合教育副校长及骨干教师（每校2人）。
1. 领导致辞：《北辰区融合教育的成果与展望》 苗芊 （天津市北辰区教育局）
2. 专题发言：《“1+5+N”幼小融合一体化模式的创新实践与探索——天津市北辰区北仓小学孤独症融合教育经验分享》 刘自成 （天津市北辰区北仓小学）
3. 经验交流：《北仓小学九年一贯制资源教室课程的探索与实践》 赵梅 （天津市北辰区北仓小学）
4. 现场课展示：《威尼斯的小艇》 刘佳琪 （天津市北辰区北仓小学）
5. 课例点评 任庆达、周鹏程 （天津市北辰区教师发展中心、天津市北辰区特殊教育学校）
6. 专题发言：《孤独症儿童融合教育支持模式的实践与探索》 胡美凤 （天津市北辰区特殊教育学校）
7. 区域经验-和平区：《普特融合 研思致远——和平区第九幼儿园推进融合教育的实践策略》 苑梦雅 （天津市和平区第九幼儿园）
8. 区域经验-滨海新区：《“融”汇多元需求 “合”奏教育强音——普特共生视域下的融合教育管理案例》 陈艳 （天津市滨海新区塘沽大庆道小学）
9. 区域经验-武清区：《尊重点亮成长 关爱构筑和谐——初中阶段随班就读学生融合教育实践案例》 何梦思 （天津市武清区杨村第十中学）
10. 总结发言：多元支持 协同共育——让每个学生都能得到适合的安置、适宜的支持和适性的教育 林晓洁 （天津市教育科学研究院）
11. 领导讲话
1. 请提前15分钟到场签到。 2. 校园不能停车，校外停车位有限，建议绿色出行。
附件：
关于组织特殊教育普惠优质融合发展跟进教研暨普通学校融合教育普惠发展实践展示交流活动的通知.docx
关键词：
跟进教研 普通学校 融合教育 普惠发展 优质融合
天津市教科院课程教学研究中心