综合实践学科[2024]11号
各区教研部门：
一、指导思想 为了贯彻落实党的二十大关于加强建设教育强国的战略部署，以及教育部等十八部门加强科学教育的有关要求。进一步落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，结合天津市教委印发的《关于深化新时代天津市大中小学实践育人一体化建设的通知》《天津市中小学研学实践活动管理办法的通知》的文件要求，以及天津市教育综合改革“课后服务质量提升项目”的要求，促进中小学综合实践活动课程的常态化实施。 二、基本原则 1.坚持正确方向。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人的教育根本任务，加强学科教学与德育的联系。 2.坚持实践育人的导向。充分体现综合实践活动课程的跨学科和实践性的特点，加强学科知识与生活世界的联系。 3.做好中华优秀传统文化、革命传统、国防教育、国家安全教育、生命安全与健康、生态文明、科普等专题教育。 4.充分利用本市本区研学实践基地、各级各类场馆的教育资源。 5.案例的教学方式和学习方式的创新，融入项目式学习和主题学习。 6.体现大中小实践育人一体化、大中小课程思政一体化、大中小科学教育一体化。 三、具体要求 1、基本模式：“基于研学基地、突出一个主题、融入四种活动方式、形成作品成果、全程评价反思”的课程教学模式。 2、每个主题4个课时(半天)，每个主题活动包括学生研学手册和教师指导手册两部分。学生研学手册包括导学篇、行前篇、行中篇、行后篇等环节。建议任务的设计包括4种活动方式（考察探究、设计制作、职业体验、社会服务，至少包括前两种活动方式）等。教师指导手册包括课程简介、涉及学科、活动目标、活动内容、活动过程、作品展示、评价反思等环节。 3、全市基地学校、优秀教研组、手拉手学校优先参加，每区再上报有实力有积极性的小学初中各两所学校参加。每个学校开发1--2个主题活动，每个主题活动限报3位教师。以学校为单位申请课程的研制，确定年级和基地，本套市级课程资源争取做到年级基地全覆盖，因此申报的所属年级和研学基地可能有所调整，随后安排课程资源开发前的培训工作。 4.小学将案例申报表传到邮箱aiwei20060427@sina.com;初中将案例申报表传到邮箱wtwttianwang@126.com。截至日期9月25日（周三）。
附件：
天津市教科院课程教学研究中心